11月26日下午，郑州工程技术学院国际教育学院与郑州幼儿师范高等专科学校美术学院联合开展“黄河文脉·世界共鸣”特色课程。郑州幼儿师范高等专科学校美术学院院长朱晓飞、美术学院书记许颖，郑州工程技术学院国际教育学院副院长王嫣、项目办主任乔迁、外籍教师Zaman、Taras、Longy、 Rommel、中英项目办公室教师刘洁宇以及两校有关师生参与了此次特色课程。

活动伊始，在郑州幼儿师范高等专科学校美术学院师生的引导下，郑州工程技术学院的外籍教师及师生代表先后参观了艺术展厅、烘焙室、版画室、陶艺室、国画室等特色实训室。展厅内，学生们的艺术创作题材丰富、创意新颖，既有传统书画的笔墨韵味，又不乏现代文创的巧思；各实训室内，专业的教学设施与学生们精湛的实操技艺相得益彰，让外籍教师们不时驻足欣赏、拍照记录，连连为同学们的奇思妙想和扎实功底点赞，真切感受到中国职业教育的实践魅力与文化底蕴。

随后，师生一行共同来到“汉字之美·文创生活”环节。郑州幼儿师范高等专科学校美术学院院长朱晓飞致辞，强调两校将以此次合作为契机，进一步深化在文化传播、人才培养等领域的合作，让更多优秀传统文化通过青年一代走向世界。郑州工程技术学院国际教育学院副院长王嫣对郑州幼师精心的准备、丰富的活动内容表示感谢，并称“文化+实践”的创新形式为黄河文化的国际传播提供了生动范例。

郑州幼儿师范高等专科学校郑晗玥老师为参与此次特色课程的师生带来了一场汉字文化微讲座。讲座中，郑老师以“笔墨传文脉·文创载黄河”为主题，以结绳记事和新石器时代的大口尊文字雏形切入，随后循着仓颉造字的传说、殷墟甲骨文的古朴、西周毛公鼎金文的厚重、《曹全碑》隶书的庄重、张旭草书的奔放、颜真卿楷书的雄浑，直至王羲之《兰亭集序》行书的飘逸，系统梳理了汉字的演变脉络。同时，她通过“河”字文化内涵的解读，将字形演变与黄河精神、民族品格相联结，让师生们体会到文字也是承载黄河文明的文化密码。

在实践体验环节，气氛尤为热烈。中外师生在专业教师的指导下，拿起毛笔尝试书写不同字体的“黄河”二字，从篆书的古朴、隶书的端庄到楷书的规整，在笔墨挥洒间感受汉字的线条之美与结构之妙。随后中将自己书写的书法作品与环保亚克力材料结合，亲手制作特色文创吊坠。过程中，两校师生相互协作、耐心指导，从印章加盖到气泡处理，每一个细节都凝聚着对文化的敬畏与热爱，最终完成的20余件文创作品，成为承载黄河文化记忆的珍贵纪念品。

此次特色课程是两校落实“黄河文脉·世界共鸣”国际传播系列活动的重要举措，不仅让外籍教师深入领略了汉字文化的博大精深与黄河精神的深厚内涵，更搭建了中外文化交流的坚实桥梁。活动结束后，中外师生意犹未尽，纷纷表示，此次课程既有趣味性又有知识性，不仅学会了汉字书写和文创制作，更读懂了汉字背后的文化故事与黄河文明的精神内核。参与活动的学生们也表示，在与外籍教师的互动交流中，提升了跨文化沟通能力，更增强了对中华优秀传统文化的自信与认同。