为进一步深入落实《郑州工程技术学院班主任班导师管理办法》文件要求，充分发挥班导师在学生成长成才中的重要作用，全力构建“三全育人”新格局，同时加强我院学风建设，严肃班风校纪教育，营造良好学习氛围，近日，我院2022级、2023级、2024级共31个班级的班导师分别开展“饭香萦绕食堂处、书香飘逸课堂间”班风、学风主题教育班会，与辅导员携手共同聚焦学风建设，推动形成育人合力，推进班风、学风一体化建设。

  本次班会围绕学风监督、学情分析、考风考纪、职业生涯规划及大学生日常行为规范等主题进行宣讲教育。班会开展期间，各位班导师充分了解学生情况，精准研判，准确分析，结合本年级学生成长规律及现状，引导学生制定科学的学业规划；提出建立学风监督机制，要求学生对学习与宿舍生活进行重点管理；关注学生的个性化发展与心理健康，引导学生合理安排学习，处理好学习和生活之间的关系。同时，班导师们还就学科选课、竞赛创新、深造就业等相关问题与同学们进行了深入探讨和交流。学生纪律意识、规矩意识显著增强，纷纷表示将在今后的学习和生活中严格遵守学校各项规定。

  学风建设是一项长期战略任务，需要全院一盘棋，“教、学、管”齐下手。“正寝风、树班风、抓学风，促教风”学风建设系列活动是我院本学年重点工作之一，从寝室学风抓起，强化学生在学风建设中的主体地位，打通任课教师、班导师、辅导员齐抓共管、“三力”并进的学风建设格局，切实发挥思想引领作用，强化学生管理实效，坚持教育、预防、监督和惩处相结合，将学风建设贯穿于人才培养全过程。

  本次主题活动的开展，切实提升了班导师协同育人职能和作用，切实落实立德树人根本任务，促进学生思想引领与专业教育相向而行。通过学风系列活动开展，提升学院“三全育人”成效，凝聚育人合力，构筑育人共同体，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和教学相长、学以致用的育人环境，全面推动学院学风整体向好。（文/赵卓 图/各班导师）