为进一步加强国际教育学院新学期学生教育管理服务工作，全面了解学生新学期的思想动态、学习状况及心理状态等各方面实际需求，切实增强学生工作的针对性和实效性，2024年度新学期伊始，国际教育学院学工办开展“进课堂、进餐厅、进宿舍”工作。工作中，学院学工办精心组织，学院高度重视，“三进”工作有序推进。

与学生面对面，直击学生工作“阵地最前沿”。为尽快与所带年级学生搭建沟通桥梁，新辅导员申科老师进入工作岗位后，随即通过召开年级大会、班委会、党员会等形式，以自我介绍、明确规章、树立底线、憧憬未来为主题，与学生开展了热烈的面对面交流，帮助学生全面、清晰地掌握新辅导员情况和联系方式。同时，借此机会，辅导员申老师广泛听取同学们的意见与建议，了解当前同学们面临的普遍问题和现实困惑，进而利用个人经历与经验为学生“解惑释疑”，提升了学生对新辅导员的信任与支持。申老师以饱满的热情和强烈的担当直击学生工作“阵地最前沿”，为未来学生工作打下了坚实的基础。

为了全面了解新学期学生学习情况和思想动态，增强工作针对性和实效性，学工办主任赵卓老师多措并举，走进课堂，掌握了学生们的到课出勤、听课状态；走进宿舍，查看学生外出情况和请假制度执行情况，与学生谈心谈话，了解学生公寓各项服务保障情况，督促环境卫生建设，排查整治安全隐患，与所带学生进行交流，传达问候，拉近距离，引导学生树立安全意识，调整生活节奏和心理状态，以饱满热情投入到新学期的学习生活。

学院学工办队伍深入学生一线，通过“三进”工作，全面了解学生新学期入校情况，围绕学生、关注学生、服务学生，助力学院优良学风建设，以真情感染学生，用行动关爱学生，凝聚队伍合力，助力学生发展。